22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie 25-28 października 2018 - Promocja czytania wśród dzieci. Przykład Szwecji. Panel z udziałem szwedzkich i polskich ekspertów

 

22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie 25-28 października 2018

Promocja czytania wśród dzieci. Przykład Szwecji. Panel z udziałem szwedzkich i polskich ekspertów.

Spotkanie moderowała Katarzyna Tubylewicz

Współorganizator: Polska Izba Książki

Jeśli dziecko nie jest zainteresowane tym, co proponujemy mu doczytania, to sprawdzamy czym się interesuje i na ten temat proponujemy mu np. Czasopisma. Od specjalistycznych czasopism może potem z łatwością przejść do książek.

W Szwecji bibliotekarze odwiedzają rodziców dzieci 6-miesięcznych i zachęcają do czytania, potem odwiedzają dziecko po 8 miesiącach, a na kolejne spotkanie zapraszają już do biblioteki.

Dzieci czytają, bo książka jest ciekawa. Co zrobić, żeby dzieci czytały? Dawać im ciekawe książki. Trzeba umożliwić dziecku dotarcie do książki, najlepiej w domu rodzinnym, z rodziną, przy stole. Zachęcić do czytania można też poprzez wspólne gry, zabawy.

Ktoś nas musi wychować do czytania i do przyjemności czytania. To obowiązek rodziców. W Polsce nie kojarzymy dorosłości z czytaniem. Według badań w Polsce kojarzymy dorosłość z piciem alkoholu, jazdą samochodem, samodzielnym mieszkaniem, samodzielnym wyjazdem na wakacje, ale nie z czytaniem. Czytania uczymy się od rodziców, rodziny. 80% osób deklarujących się jako czytające wskazuje, że w ich domach rodzice czytali, nie czytano w domach 13% takich osób. Zbadano, że osoby czytające mają czytających znajomych i odwrotnie: nieczytający rzadko mają znajomych, którzy czytają.

Na spadek czytelnictwa u dzieci najbardziej wpływają smartfony i tablety, które dają im rodzice. Żeby dzieci chciały czytać, muszą najpierw nauczyć się dobrze czytać, ze zrozumieniem. Ważne jest:

- wykształcenie w dzieciach elementu oczekiwania na rozwój akcji,

- do tekstu muszą być odpowiednio dobrane ilustracje,

- po przeczytaniu krótkiego fragmentu należy zrobić krótkie streszczenie przeczytanego tekstu

- należy stawiać pytania w tekście,

- po przeczytaniu pytać o uczucia osoby na ilustracji, na które odpowiedzi nie ma w tekście, a można je odczytać tylko z ilustracji lub z całości opowieści,

- dochodząc do trudnego fragmentu w tekście, zwalniamy tempo czytania

Projekt Fundacji Powszechnego Czytania to Recepta na Książkę. W USA wiele lat temu powstał projekt, w którym lekarze pediatrzy przepisywali dzieciom książki na receptę.

Projekt szwedzki: Biblioteka 10-13

Zauważono, że w wieku 10-13 lat dzieci/młodzież nie chcą odwiedzać bibliotek dla małych dzieci, chcą mieć osobne miejsce, tylko dla siebie. Powstały specjalne biblioteki, do których wejść mogły tylko dzieci/młodzież w wieku 10-13 lat. Rodzice, nauczyciele, starsze lub młodsze rodzeństwo musiało zostać przed biblioteką. Wnętrza tych bibliotek zostały odpowiednio zaprojektowane i wyposażone, tak żeby były atrakcyjne dla dzieci w tym wieku.

Projekt szwedzki: Biblioteka 6-latków (zerówkowa)

Każda zerówka ma mieć swoją biblioteczkę składającą się z 50 książek we własnej sali.

Żeby książka była atrakcyjne, rozwijająca dla dziecka musi być napisana prostym, zrozumiałym językiem, ale intryga, fabuła powinna być na wysokim poziomie, gdyż dzieci są dużo mądrzejsze niż nam się wydaje. Operują prostym językiem, ale ich myślenie jest bardzo rozwinięte.

22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowe 25-28 października 2018 - Niezależni wydawcy i niezależni księgarze – jak skutecznie współpracować ze sobą?

22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie 25-28 października 2018

Niezależni wydawcy i niezależni księgarze – jak skutecznie współpracować ze sobą?

Spotkanie moderowała Anna Karczewska

Organizator: Polska Izba Książki

Propozycje współpracy i problemy do rozwiązania:

1.       Prezentowanie nowych (a być może i dawniej wydanych) książek przez wydawców księgarzom. Informacja o książce miałaby docierać do księgarzy w formie filmów lub nagrań lub opisów poprzez gurpę na portalu społecznościowym

2.       Wspólne zamawianie książek przez kilka księgarń z jednej miejscowości od jednego wydawcy lub od kilku z jednej miejscowości

3.       Możliwości współpracy w zakresie organizowania spotkań autorskich i innych wydarzeń w księgarniach

4.       Dbanie o ofertę wydawnictwa w księgarniach – książki na bieżąco zamawiane, gdy się sprzedały, w zależności od zapotrzebowania i rozeznania księgarza

5.       Terminowe regulowanie należności przez księgarnie

22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie 25-28 października 2018 - W sieci o książkach – III edycja badania ankietowego internautów: Jak zarazić czytaniem ?

22. Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie 25-28 października 2018

W sieci o książkach – III edycja badania ankietowego internautów: Jak zarazić czytaniem ? Spotkanie prowadzi dr Paweł Kuczyński

Organizatorzy: Polska Izba Książki i Lubimy czytać

Zarażanie czytaniem to pozytywna infekcja, która mogłaby przekształcić się w epidemię. Dziś zarażanie przebiega inaczej niż kiedyś. Kiedyś dominowało zarażanie tradycyjne – dzieci uczyły się kontaktu z książką i czytania w domu, od rodziców, dziadków, cioć, wujków, rodzeństwa. Dorośli zarażali się poprzez kontakt ze znajomymi lub znajomymi znajomych, którzy polecali właśnie przeczytaną książkę, w takcie rozmowy nawiązywali do konkretnych autorów, tytułów. Dziś zarażanie odbywa się częściej przez internet. Na portalach polecających książki, portalach społecznościowych, grupach tematycznych, blogach, forach.  

Dzisiaj zarażanie czytaniem w sposób tradycyjny jest na wysokim poziomie w małych miejscowościach. W dużych miastach zarażanie tradycyjne jest na niższym poziomie. Z przeprowadzonych badań wynika, że w większych miastach rodzice, inni dorośli nie czytają dzieciom tak często jak w mniejszych miejscowościach.

Najchętniej czytane gatunki książek to: fantastyka i powieści współczesne żyjących autorów.

Najczęściej wskazywanymi sposobami, w jakie książki wpłynęły na życie ankietowanych były: oderwanie się od codzienności i doskonalenie mowy, słownictwa.

Na pytanie: z kim najczęściej rozmawiamy o książkach? – większość osób odpowiedziało, że z rodziną. Większość osób z tych, które wypełniły ankietę nie czyta książek elektronicznych i do słuchania. Tylko 4 % wskazało, że przy wyborze lektury kieruje się rekomendacjami księgarza.